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高校运转本钱计算

  • 产品概述

  类别法是以本专科生、硕士生、博士生类别为本钱计算目标的一种本钱计算方法。其根本程序如下:

  第二,区分应计入和不该计入高校运转本钱的费用边界。高校运转本钱的费用减去不该计入高校运转本钱的费用即为应计入高校运转本钱的费用。高校运转本钱计算的内容有必要是学生在承受运转服务中发生的各种消耗。不该计入高校运转本钱的费用,如,离退休开销、运营开销等,要独自进行归集,应从高校运转本钱计算的内容中扣除。

  第三,应计入高校运转本钱的费用减去不该计入本期的高校运转本钱的费用即作为本期高校运转本钱。应计入高校运转本钱的费用,有些与本期学生培育有关,有些与曾经或以后期间的学生培育有关。这儿的“本期”是指本次本钱计算期间,一般为一个学年,不是本月。学生培育周期为3至5年,学生学习一门课程,短的几个月,长的到达1年,因而每月计算本钱毫无意义,选用一个学年计算本钱较为恰当。而高校固定资产购置费、大修理费、根本建设开销发生的获益期是跨学年的,因而,为精确计算本钱有必要对这些费用开销进行分摊,从应计入高校运转本钱的费用中减去不该计入本期的高校运转本钱的费用,余额为应计入本期高校运转本钱的费用。高校固定资产购置费、大修理费、根本建设开销以折旧、待摊或预提处理的方式分期计入高校运转本钱。

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